AP PH : Expériences sur l'eau (physique)
TP1 – Dans un réservoir, la position du robinet influence-telle le débit de l'eau ?
| Remplir la bouteille d'eau et observer l'écoulement de l'eau par les trous percés. Colorier l'eau en bleu, dessiner les jets d'eau. Reporter les distances mesurées (en cm) au même instant sur les 3 jets. Que peut-on conclure ?
Quel est le principe présent dans cette expérience ?
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TP2 – Quelle est la forme de la surface de l'eau dans un récipient ?
| a) Verser 100 ml d'eau dans le bécher. b) Dessiner la surface de l'eau après avoir bien observé. c) Colorier l'eau en bleu. d) Avec la pince, déposer délicatement un trombone sur la surface de l’eau. Observer. Que peut-on conclure ?
Comment se nomme le principe observé dans cette expérience ? |
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TP3 – Quelle forme prend l'eau dans un récipient ?
Verser 100 ml d'eau dans chaque récipient. Colorier en bleu l'eau dans chaque dessin. Que peut-on conclure ?
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TP4 – Quelle forme prend le sable dans un récipient ?
| a) Colorier en jaune le sable dans chaque récipient.
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b) Dessiner 3 autres formes que peut prendre ce sable dans le récipient. Utiliser la spatule pour expérimenter. |
| c) Que peut-on conclure ? |
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TP5 – Comment se situe le niveau d'eau dans 2 récipients reliés par un tuyau ?
Le récipient A contient le double de volume d'eau que le récipient B. Ils sont reliés par un tuyau. Colorier en bleu l'eau dans chaque dessin.
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- AP Chapitre 5